اقدام پژوهی: چگونه می توان دانش آموزان را به درس قرآن علاقه مند نمود؟

پژوهشی که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ در مدارس ابتدایی استان مازندران انجام شد، به دنبال یافتن راههایی برای افزایش علاقه دانش آموزان پایه پنجم به درس قرآن بود. هدف اصلی این پژوهش، تقویت علاقه دانش آمووزان بوه قورآن و فیالیوتهوای مرتبط با آن بود. محققان بر این باور بودند که افزایش علاقه به قرآن، عالوه بر تقویت ایمان و مینویت دانشآمووزان، بوه بهبوود مهارتهای آنها در روخوانی، روان خوانی، حفظ و درک مفاهیم قرآنی کمک شایانی خواهد کرد. نتایج ایون پوژوهش نشوان داد که برای ایجاد علاقه پایدار در دانش آموزان به قرآن، باید از سنین کودکی به طور جدی به آموزش و ترویج آن پرداخوت. ایجواد بستری مناسب در مدارس ابتدایی و ارائه آموزشهای قرآنی به زبان ساده و با استفاده از روش های جذاب و تیاملی، گام مهموی در این مسیر است. به عبارت دیگر، آموزههای قرآنی باید به گونه ای ارائه شوند که برای کودکان قابل فهم و جذاب باشند.

کلیدواژه ها:

قرآن ، دانش آموز ، پایه پنجم