آشنایی با اختلالات یادگیری در دانش آموزان و راه های درمان آن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1477
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
شمار دانش آموزانی که دچار اختلالات یادگیری هستند بین ۴ تا ۱۲ درصد گزارش شده است. این اصطلاح ابتدا از واژه ی Disabilities of learning به معنای ناتوانی یادگیری گرفته شد، اما از آنجایی که ناتوانی یادگیری به تمامی جهات از جمله ناتوانی های جسمی نیز اطلاق می شد، واژه ی اختلالات یادگیری برگزیده شد. این قبیل دانش آموزان، دانش آموزی هستند که دارای بهره ی هوشی عادی هستند، اجسام یادگیری سالم دارند. در مهارت های کالمی و نوشتن خوبند ولی در مهارت های ریاضی ضعیف هستند و یا بالعکس. سالانه در کشور ۸۵ میلیارد تومان بابت خسارت مردودی دانش آموزان بابت این امر می گردد که البته خسارات روانی این امر به مراتب بیشتر از این است. خساراتی از قبیل عزت نفس پایین و خجالت و شرمندگی و مردودی و… در صورتیکه با ساده ترین راه ها (بازی ها) می توان به حل مشکلات نائل آمد. زمان اختلالات یادگیری از تولد تا کلاس اول است، گستره تجارب کودکان کافی نیست، ابتدا باید علت یابی کرد سپس درمان نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس ذاکری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه شهید موسوی نسب
خدیجه قورچی زاده
کارشناسی علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه ظهور المهدی