بهبود و افزایش یادگیری فراگیران در نشانه ی چهار شکلی ای، ی، ی، ای
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_1476
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی
کارشناسی علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه شهید موسوی نسب
چکیده
پژوهش حاضر نمونه ای در درس پژوهی با رویکرد کیفی تحت عنوان (شناسایی راه های افزایش یادگیری فراگیران در نشانه های چهار شکلی ا. ی. ه ای) در پایه اول دبستان شهید فیاض بخش اجرا شده است. از آنجایی که دانش آموزان هنگام نوشتن مبتنی با مشکلاتی مانند تشخیص گروه بر آن شدند تا 'درس ایران' را جهت درس پژوهی انتخاب نمایند و راهکارهای اساسی و بنیادی جهت رفع اشکالات دانش آموزان به منظور آسیب شناسی در زمینه های حافظه دیداری، توالی مهارت های گفتاری و شنیداری، حساسیت شنیداری و کمک به بهبود فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان به منظور تقویت مهارت های حافظه دیداری، دقت، آموزشی، صورت گرفته است. رویکرد گروه درس پژوه بر استفاده از روش های و راهبردهای نوین تدریس، استفاده از IT و روش های دانش آموز محور است تا همزمان با جذاب بودن تدریس مفاهیم اساسی به فراگیران انتقال یابد.کلیدواژه ها
درس پژوهی, صدا و نشانه (ا. ی. ه ای), پایه اول, دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.