آموزش مهارتهای عاطفی واجتماعی به دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_1437
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی بالینی، عباس آباد
کارشناسی سطح ۲ حوزی، عباس آباد
چکیده
درک و پرورش مهارتهای عاطفی و اجتماعی دانش آموزان، فرایند پیچیده و در عین حال جذاب است. این فرایند، نیازمند رویکردی جامع و چندبعدی است که بر تعاملات روزمره و رفتار دانش آموزان در محیط آموزشی و اجتماعی تمرکز کند. شناسایی مهارتهای موجود و نقاط ضعف دانش آموزان در این حوزه، کلید اصلی برای طراحی برنامه های آموزشی موثر و هدفمند است. این فرآیند پیچیده، نیازمند دقت، صبر و درک عمیق از شخصیت و نیازهای هر دانش آموز است. برای دستیابی به این هدف، استفاده از ابزارهای مختلف ارزیابی، به عنوان چشم اندازهای بینشبخش، اهمیت بسیاری دارد. روش های غیررسمی، نظیر مشاهده مستقیم رفتار دانش آموزان در موقعیت های مختلف، می تواند اطلاعات ارزشمندی در مورد سطح مهارت های اجتماعی و عاطفی آنها ارائه دهد. مثال، نحوه تعامل دانش آموز با همکلاسی ها، مدیریت احساسات در موقعیت های چالش برانگیز، یا توانایی درک و پاسخگویی به احساسات دیگران، از جمله مواردی هستند که می توان با مشاهده و تحلیل دقیق آنها به توانایی های موجود پی برد.کلیدواژه ها
مهارت های اجتماعی, مهارتهای عاطفی, رفتار دانش آموزان, ارزیابی دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.