تاثیر فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در یادگیری

با پیشرفتهای سریع در زمینه فناوریهای نوین، ابزارهایی همچون هوش مصنوعی و واقعیت مجازی به طور چشمگیری وارد عرصه آموزش شدهاند و تاثیرات مثبتی بر فرآیند یادگیری داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر این فناوریها بر فرآیند یادگیری در مدارس پرداخته و نشان میدهد که هوش مصنوعی با ایجاد تج ربههای شخصی سازیشده و تطبیق پذیر، به بهبود مشارکت دانش آموزان و ارتقای کیفیت یادگیری کمک میکند. همچنین، واقعیت مجازی به عنوان یک ابزار شبیه سازیشده، زمینه ساز یادگیری تجربی و عملی مفاهیم پیچیده در دروس مختلف است. از طریق شبیه سازیهای سه بعدی و محیطهای تعاملی، دانش آموزان قادر به درک بهتر مفاهیم نظری و عملی هستند. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که این فناوریها با افزایش انگیزه، تعامل و دسترسی به منابع آموزشی، بهطور موثر یادگیری را تسهیل کرده و به ارتقای مهارت های اجتماعی و گروهی دانش آموزان کمک می کنند. با این حال، چالش هایی مانند هزینه های باال، نیاز به زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان نیز در پیادهسازی این فناوری ها وجود دارد که لازم است برای بهرهبرداری بهینه از آن ها، تدابیر لازم اندیشیده شود. به طور کلی، این تحقیق نشان می دهد که فناوری های نوین، بهویژه هوش مصنوعی و واقعیت مجازی، پتانسیل باالیی برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دارند و در صورت رفع موانع موجود، می توانند بهطور گسترده تری در فرآیندهای آموزشی به کار گرفته شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، واقعیت مجازی ، فناوریهای نوین ، یادگیری شخصی سازیشده ، آموزش تجربی ، فناوری های آموزشی