تبیین و بررسی مقوله اعتماد به نفس و ارائه راهکارهایی برای افزایش آن در دانش آموزان ابتدایی

اعتماد به نفس بنیادی ترین بخش شخصیت انسان است که بر تمامی بعد زندگی فرد نفوذ دارد. برخوردار بودن از اعتماد به نفس با یک ضرورتی اساسی است که انسان فردیت ها توانایی های خدادادی خود را شناخته و باور نداشته باشد که می تواند با اتکا به نفس بر موفقیت وناکامی فائق آید. بدیهی است که هرگاه مواجه شخص با کمترین موفقیت، خود را در برابر بسیاری رفتار خواهد دید که ارزش های ارتباطی را تحت تاثیر خود قرار خواهد داد. بنابراین هدف از این مقاله راهکارهای عملی (راهنمای تدریس) افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره دبستانی همچنین نظریه های موجود در این زمینه است. روش شناسی این مقاله تحقیق توصیفی تحلیلی است که از ابزار ردیابی این روش کتابخانه ای، مقالات علمی معتبر استفاده می باشد. نتایج این تحقیق نشان داد که خصیصه های اعتماد به نفس شامل داشتن رضایتی از خود، اهمیت ندادن به فکر اندیشه دیگران درباره خود، دنبال کردن هدف خود، طرح ریزی اهداف بلند مدت، نگریستن به آینده، کسب تجربه از تشخیص راه های افراد دارای اعتماد به نفس با ناتوانی در درک و بیان خواسته ها و نیازهای خود، ناتوانی در برقرار کردن ارتباطات بین فردی و اجتماعی، خبیث بودن و اسخار شخصیت داشتن را از روی افراد دارای اعتماد به نفس ژاین به عنوان نتایج این تحقیق بیان می دارد.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، راهنمای تدریس ، تفاهم فردی