اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه دانش آموزان دهم حسابداری هنرستان فنی حرفه ای فدک را نسبت به رشته حسابداری ارتقاء دهم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1382
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در پایه دهم حسابداری هنرستان فنی حرفه ای فدک واقع در ناحیه ۲ آموزش و پرورش شهر قم با فراوانی ۱۸ دانش آموز انجام شد. هدف کلی و مساله مورد نظر ارتقاء انگیزه پیشرفت تحصیلی در هنرجویان حسابداری هدف جزئی: ایجاد انگیزه برای یادگیری مطالب درسی، ایجاد تمرکز و تقویت حافظه در کلاس درس، کمک به پیشرفت تحصیلی هنرجویان، آشنایی با برنامه ریزی درسی روزانه، ترغیب هنرجویان برای حل تمارین، ایجاد انگیزه برای پیش مطالعه، آشنا شدن با مشاغل حسابداری. روش تحقیق توصیفی از نوع اقدام پژوهی تحقیق عملی در آموزش و پرورش بوده بر این اساس پژوهشگر با استفاده از روش های علمی، مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و مطالعه به منظور کسب داده های لازم از منابع گوناگون تحقیق مانند همکاران و مدیر و دانش آموزان و والدین آنها کتاب ها، مجلات، اینترنت، اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها، مشاهده ها، مصاحبه ها، مطالعه چکیده تحقیقات قبلی استفاده از چک لیست های مناسب هر فعالیت و ارزیابی نتایج آزمون های برگزار شده به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداختند و پس از انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزیدم. سپس برای اعتباربخشی راه حل های انتخابی با همکارانم مشورت نمودم. پژوهشگر در آخر به نتایجی از قبیل استفاده از روش های متنوع تدریس مثل پیش مطالعه برای یادگیری بهتر درس، آشنایی و توضیحات کامل در مورد رشته تحصیلی و فرصت های شغلی در جامعه و نحوه ورود به دانشگاه برای ادامه تحصیل که باعث ایجاد انگیزه و علاقمند شدن به این رشته می شود موانع یادگیری دانش آموزان شناسایی و رفع شد، اولیاء نسبت به رشته تحصیلی و ادامه تحصیل فرزندان خود در دانشگاه آشنا شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صاحبه حاجی علی گل
کارشناسی ارشد حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی قم، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ استان قم، هنرآموز