اقدام پژوهی:چگونه توانستم مشکل تندی رفتار و قلدری دانش آموزم رسول را برطرف کنم؟

قلدری و تندی رفتار در دانش آموزان ابتدایی، مشکلی جدی است که می تواند عواقب روانی، اجتماعی و تحصیلی طوالنی مدتی برای قربانیان و قلدرها داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر بروز این رفتارها و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش و ریشهکن کردن آنها انجام شده است. در این اقدام پژوهی، ابتدا با استفاده از روش های مشاهده، مصاحبه، به شناسایی دانش آموزم رسول که مشکل تندی رفتار و قلدری را داشت، پرداخته شد. در طول اجرای برنامه ها، تغییرات رفتاری و نگرشی دانش آموزان به طور منظم ارزیابی شد. نتایج پژوهش نشان داد که اجرای برنامه های مداخله ای منجر به کاهش تندی رفتار و پرخاشگری و قلدری برای سایر دانش آموزان در دانش آموزم شده است. دانش آموزم نسبت به عواقب تندی رفتار و قلدری برای سایر دانش آموزان آگاهی پیدا کرد و عملکرد تحصیلی او بهبود یافت. این پژوهش نشان داد که قلدری و تندی رفتار در دانش آموزان ابتدایی، پدیده ای چندوجهی است که نیازمند رویکردی جامع و چندجانبه است. برای کاهش و ریشهکن کردن این رفتارها، باید به عوامل مختلف موثر بر آن توجه شود و برنامه های مداخله ای جامع و پایدار طراحی و اجرا شوند. این برنامه ها باید بر آموزش مهارتهای اجتماعی، ایجاد محیطهای حمایتی و همکاری بین همه افراد درگیر در محیط مدرسه متمرکز باشند.

کلیدواژه ها:

تندی رفتار ، قلدری ، دانش آموز ابتدایی ، یادگیری ، خلق و خو