بررسی علل گرایش بیشتر دانش آموزان به رشته علوم انسانی - مطالعه موردی،منطقه کالترزان

انتخاب رشته تحصیلی یک فرآیند مهم است که نیاز به بررسی دقیق و شناخت خود دارد. و انتخاب رشته تحصیلی که با علاقه مندی ها، توانمندی ها و هدف های شخصی هماهنگی داشته باشد، به فرد کمک می کند تا در مسیر شغلی موفقیت آمیزی را تجربه کند. رشته انسانی به عنوان یکی از رشته های جامع و کاربردی، دانش آموزان را برای ورود به دنیای واقعی و درک بهتر از تحولات جهانی آماده می کند و نقش مهمی در ایجاد افراد آگاه، تحلیلگر و مسئول در جامعه ایفا می نماید. روش تحقیق حاضر توصیفی - تحلیلی می باشد و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای، بازدید میدانی و پرسشنامه، داده ها جمع آوری شده و نتایج پژوهش نشان می دهد که عوامل محیطی و انسانی در گرایش ۵۴ درصدی دانش آموزان منطقه کالترزان به تحصیل در رشته علوم انسانی تاثیر دارد. که با برگزاری جلسات مشاوره با دانش آموزان و اولیای آن ها، تخصیص نیروی متخصص و کارآمد در علوم پایه و هنر آموز در هنرستان ها، اضافه شدن رشته های فنی و حرفه ای و کار دانش (به ویژه برای دختران) در منطقه و اجرای بهتر طرح هدایت تحصیلی که عالوه بر علاقه و توانمندی دانش آموزان، ظرفیت های منطقه، استان و نیاز کشور به شغل های مختلف را هم مورد توجه قرار داده است، می توان به توزیع متوازن رشته ای در دوره دوم متوسطه در منطقه دست یافت.

کلیدواژه ها:

رشته علوم انسانی ، انتخاب رشته ، هدایت تحصیلی ، کالترزان