بررسی اهمیت کارگروهی و نحوه تاثیر آن بر رشد مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان

در مقاله حاضر که با روش توصیفی-تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، به بررسی اهمیت کارگروهی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و تاثیر آن بر رشد مهارت های اجتماعی و ارتباطی آنها پرداخته شده است. در دنیای امروز، توانایی کار در یک تیم و برقراری ارتباط موثر، به ویژه در محیط های آموزشی، به عنوان مهارت های ضروری شناخته می شود. این مطالعه بها مرور ادبیات موجود و تحلیل نتایج تحقیقات انجام شده، نشان می دهد که کارگروهی می تواند به افزایش انگیزه و تعامل اجتماعی بهتر دانش آموزان کمک کند و در نتیجه تاثیرات مثبتی بر یادگیری علمی آنان داشته باشد. علاوه بر این، همکاری در گروه ها به دانش آموزان این امکان را می دهد که ارزش های همدلی، احترام به تفاوت ها و مسئولیت پذیری را یاد بگیرند. با ایجاد فضایی مشارکتی، دانش آموزان می توانند به طور موثری مهارت های بینفردی خود را تقویت کرده و به بهبود محیط های آموزشی کمک کنند. این مقاله در نهایت بهر طرز استفاده ی موثر از کارگروهی در کلاس های درسی تاکید دارد و پیشنهاداتی برای معلمان ارائه می دهد تا به بهبود مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان یاری رسانند.

کلیدواژه ها:

کارگروهی ، مهارت های اجتماعی ، ارتباطات ، یادگیری ، آموزش