بررسی اهمیت آموزش زبان عربی در مدارس و تاثیر آن بردانش آموزان و جامعه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1153
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش زبان عربی در مدارس به عنوان یک عنصر کلیدی در شکلگیری هویت فرهنگی و مذهبی در جوامع عرب زبان شناخته می شود. این زبان نه تنها وسیله ای برای ارتباطات روزمره است، بلکه به عنوان زبان قرآن و متون دینی، اهمیت ویژه ای در انتقال معانی ارزشی و فرهنگی دارد. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی اهمیت آموزش زبان عربی در مدارس و تاثیر آن بر دانش آموزان و جامعه بپردازیم. پژوهش ها نشان می دهند که تسلط بر زبان عربی می تواند به بهبود مهارت های تحصیلی دیگر دروس، از جمله ریاضیات و علوم کمک کند و نقش بسزایی در تقویت اعتماد به نفس و هویت اجتماعی دانش آموزان ایفا نماید. همچنین، آموزش زبان عربی می تواند به توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان منجر شود و آنها را برای مشارکت فعال تر در جامعه آماده کند. با توجه به چالش های جهانی شدن و نیاز به فهم فرهنگ های مختلف، تقویت آموزش زبان عربی در مدارس به عنوان یک ضرورت اجتماعی و فرهنگی برای پیشرفت فردی و جمعی ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه رئیسیان
لیسانس الهیات، دبیر عربی