چطور توانستم اضطراب دانش آموزم ( پایه اول ) را کاهش دهم

این پژوهش به منظور بهبود اضطراب به صورت مطالعه ی موردی با ارائه ی روش های موثر بر آن انجام شده، گریه های مداوم، بی قراری و اضطراب دانش آموز مورد نظر در کلاس، محیط مدرسه، زمان تدریس، و به ویژه ساعات آخر کلاس که اولیاء به دنبال دانش آموز می آمد باعث برهم زدن نظم کلاس و تمرکز دانش آموزان می شد. پس از این مشاهدات سعی شد با جمع آوری الطالعات از وضعیت خانوادگی ثبت مشاهدات، مصاحبات و مشورت با مدیر، معاونین، مشاور مدرسه و بررسی پرونده دانش آموز اقدام به حل مشکل دانش آموز نمایم در این بررسی تصمیم برآن شد که با استفاده از روشهایی مانند _ پرت کردن حواس – مسولیت دادن – تقویت اعتماد بنفس و تشویق، مشغول کردن ذهن او به خاطرات خوشایند و کشیدن نقاشی و درست کردن کاردستی در کلاس و غیره برای بهبود مشکل اضطراب او اقدام نمایم بنابراین قابل ذکر است که در اجرا ی طرح با ارائه راهکارهایی و اجرای آن، در ۶ گام و مرحله و دادن پرسشنامه ی اضطراب در ۲ بازه زمانی یکی در ابتدا گام اجرایی و یکی در انتهای گام اجرایی استفاده شد، خوشبختانه استفاده از این روش ها در گام اجرایی در روند مطلوب اجرای طرح در این پژوهش موثر و مفید واقع شده است. امیدوارم که نتایج پژوهش به علاقه مندان تعلیم و تربیت یاری برساند و باعث پیشرفت و تعالی کشور عزیزمان ایران باشد.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، ترس ، وابستگی ، والدین ، راهکار موثر