بررسی تاثیر مشاور مدرسه بر بهبود روابط دانش آموزان و معلمان

این تحقیق به بررسی تاثیر مشاور مدرسه بر بهبود روابط میان دانش آموزان و معلمان پرداخته است. در دنیای امروز، روابط مثبت میان دانش آموزان و معلمان برای ایجاد محیطی سالم و موثر در فرآیند آموزشی ضروری است. مشاور مدرسه با ارائه حمایت روانی، اجتماعی و آموزشی می تواند به کاهش تعارضات، افزایش مهارت های ارتباطی و تقویت اعتماد متقابل میان دانش آموزان و معلمان کمک کند. تحقیق حاضر با استفاده از روش توصیفی و تحلیلی و بر پایه داده های حاصل از نظرسنجی ها، مصاحبه ها و مطالعات موردی، نشان داده است که مشاور مدرسه تاثیرات مثبتی بر بهبود روابط بین دانش آموزان و معلمان دارد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که مشاوره می تواند به افزایش اعتماد، کاهش استرس و اضطراب، بهبود مهارت های اجتماعی و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. همچنین، فراهم آوردن فضای حمایتی و کاهش مشکلات رفتاری نیز از دیگر دستاوردهای مشاوره در بهبود روابط است. در نهایت، این تحقیق بر لزوم تقویت برنامه های مشاوره ای در مدارس تاکید دارد و پیشنهاد می کند که معلمان در این زمینه آموزش های تخصصی بیشتری دریافت کنند تا بتوانند از پتانسیل های مشاوره برای بهبود روابط و ارتقاء کیفیت آموزشی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

مشاوره مدرسه ، روابط دانش آموزان ، معلمان