بررسی نقش مولفه های حمایت تحصیلی با امید به آینده شغلی دانشجویان دانشگاه اهواز

هدف این پژوهش بررسی نقش مولفه های حمایت تحصیلی با امید به آینده شغلی میان دانشجویان دانشگاه پیام نور اهواز بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان دانشگاه پیام نور اهواز که با روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۳۳۴ نفر انتخاب شدند. پژوهش کمی و از نوع همبستگی بود. پرسشنامه های امید به اشتغال Qureshi Rad (۲۰۰۸) و مقیاس حمایت تحصیلی توسط Sands and Plunkett (۲۰۰۵) میان دانشجویان توزیع شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss۲۴ در دو بخش توصیفی (اطلاعات جمعیت شناختی) و استنباطی (همبستگی پیرسون) انجام شد. نتایج پژوهش در قسمت همبستگی پیرسون نشان داد بین حمایت تحصیلی و مولفه های آن حمایت استاد، حمایت مادر، حمایت پدر و حمایت همسال با امید به آینده شغلی رابطه مثبت و معناداری دارند. در نتیجه پیشنهاد می شود دانشجویان در کلاس های درس و در خانواده از سوی اساتید و والدین مورد حمایت قرار بگیرند.

کلیدواژه ها:

امید به آینده شغلی ، حمایت تحصیلی ، شغل ، یادگیری