راهکارهای ایجاد انگیزه و علاقه مندی به ریاضی در دانش آموزان

در دنیای شتابان امروز، یادگیری ریاضی نبای د به عنوان یک مجموعه خشک و ب ی روح از اعداد و فرمولها تلقی شود. بلکه باید به عنوان زبان فهمیدن و تحلیل جهان پ یرامون ما، به گونهای جذاب و کاربردی به دانش آموزان معرف ی گردد. کیفیتبخشی به فرآیند تدریس ریاضی نیازمند ایجاد ارتباطی عمی ق و پایدار بین مفاهیم انتزاع ی ریاضی و تجارب واقع ی زندگی روزمره است. برای این منظور، روشهای خلاقانهای قابل طراحی و اجرا هستند که میتوانند انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزا یش داده و درک عمیقتری از مفاهیم ری اضی را برایشان به ارمغان آورند.یکی از راههای موثر برای برقرار کردن این ارتباط، استفاده از فعالیتهای عملی و پروژه محور است. به جای تمرکز صرف بر حل مسائل کتاب درسی، م یتوان به دانش آموزان فرصت داد تا به طور گروه ی، پروژهها یی مرتبط با مسائل روزمره طراحی و اجرا کنند. مثال، محاسبه هزینه سفر یک کلاس به یک موزه، محاسبه میزان مواد مورد نیاز برای ی ک کیک بزرگ، طراحی یک باغچه با ابعاد و نسبتهای هندسی معی ن و ی ا مدلسازی یک سازه مهندسی ساده، همگی م یتوانند زمینه های مناسبی برای کاربرد مفاهیم ریاضی باشند.

کلیدواژه ها:

ریاضیات ، مفاهیم انتزاعی درس ، کیفیت بخشی ، تدریس جذاب ، دانش آموزان