بررسی رابطه بین عزت نفس و انگیزش درونی دانش آموزان

عزت نفس و انگیزش درونی دو عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان هستند. این مقاله مروری با هدف بررسی رابطه بین عزت نفس و انگیزش درونی دانش آموزان انجام شده است. عزت نفس به عنوان باور فرد درباره ارزشمندی خود، نقش مهمی در شکلگیری انگیزش درونی ایفا می کند. انگیزش درونی، که به معنای تمایل به انجام فعالیت ها به دلیل لذت و رضایت درونی است، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف رابطه بین عزت نفس و انگیزش درونی، از جمله تاثیر عزت نفس بر انگیزش درونی و نقش آن در موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج این بررسی نشان می دهد که دانش آموزانی که از سطح باالیی از عزت نفس برخوردار هستند، معمولا انگیزش درونی بیشتری برای یادگیری و مشارکت در فعالیت های تحصیلی دارند. همچنین، این مقاله بر لزوم تقویت عزت نفس و انگیزش درونی در دانش آموزان تاکید می کند تا بتوانند به طور موثرتری در فرآیند یادگیری مشارکت داشته باشند و به موفقیت تحصیلی و شخصیتی دست یابند.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، انگیزش درونی ، دانش آموزان ، موفقیت تحصیلی ، رشد شخصیتی ، مشارکت فعال