تاثیر رنگ و محیط کلاس های درس بر میزان یادگیری دانش آموزان

این تحقیق به بررسی تاثیر رنگها، چیدمان و طراحی فضای کلاسهای درس بر میزان تمرکز، یادگیری، رفتار و انگیزه دانش آموزان پرداخته است. طراحی محیط کلاس یکی از عوامل مهم در ارتقای کیفیت آموزش و تقویت انگیزش دانش آموزان به شمار میرود. در این مطالعه، تاثیر ویژگیهای فیزیکی مانند رنگ، نورپردازی، تهویه و چیدمان کلاس (سنتی و مدرن) بر رفتار، تمرکز و مشارکت دانش آموزان تحلیل شده است. همچنین، روابط اجتماعی در کلاس و حمایت معلم-دانش آموز به عنوان عاملی کلیدی در انگیزش و یادگیری بررسی گردیدهاند. نتایج نشان میدهند که استفاده از رنگهای مناسب (مانند آبی و سبز) بهبود تمرکز و کاهش استرس را در پی دارد، در حالی که چیدمانهای انعطافپذیر و گروهی موجب افزایش تعاملات اجتماعی و مشارکت بیشتر دانش آموزان میشود. همچنین، محیطهای کلاس با ویژگیهای فیزیکی بهینه، نظیر نور مناسب و تهویه مطلوب، به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب در دانش آموزان کمک میکند. این تحقیق اهمیت توجه به طراحی محیطی مناسب برای ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود رفتار دانش آموزان را تاکید میکند. نتایج این مطالعه میتواند راهگشای تصمیم گیریهای آموزشی و طراحی فضاهای کلاسهای درس باشد.

کلیدواژه ها:

تاثیر رنگ ، چیدمان کلاس ، طراحی فضای کلاس ، انگیزش دانش آموزان ، یادگیری ، تمرکز ، محیط فیزیکی ، روابط اجتماعی