بررسی و تحلیل تکنولوژی های نوین در تدریس زیست شناسی

در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است. هدف اصلی این مطالعه شناسایی ابزارها و روش های نوین آموزشی است که می توانند به بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در این رشته کمک کنند. با توجه به پیشرفت های سریع فناوری اطلاعات و ارتباطی، تکنولوژی های آموزشی مانند نرم افزارهای تعاملی، شبیه سازیهای دیجیتال و محتوای چندرسانه ای به عنوان روش هایی جذاب و موثر در تدریس زیست شناسی گرفته می شوند. این مقاله به بررسی مزایای این تکنولوژی ها از جمله افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان، تسهیل در فهم مفاهیم پیچیده زیست شناسی می پردازد. همچنین چالش هایی که ممکن است در بکارسازی این تکنولوژی ها در کلاس های درس ایجاد شود مانند نقص در زیرساخت های فناوری، نیاز آموزش معلمان و هزینه های مالی مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که به منظور تولید محتوای آموزشی جذاب و کارآمد، توجه به کاربرد تکنولوژی های نوین، شکل گیری محیط های یادگیری پویا و عمیق ضروری است. در نهایت مقاله پیشنهادهایی برای بهینه سازی استفاده از این تکنولوژی ها در آموزش زیست شناسی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی های نوین ، تدریس زیست شناسی ، تکنولوژی های آموزشی ، دانش آموزان