اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل روخوانی فاطمه دانش آموز پایه اول ابتدایی را حل کنم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_0662
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این اقدام پژوهی که در واقع ارائه راهکارها و اجرای شیوه هایی در جهت بهتر شدن وضع فاطمه در زمینه خوانش می باشد. این راهکارها می تواند توانایی مطلوب در خواندن انواع متون برای این دانش آموز فراهم کند همچنین او را برای خواندن صحیح سایر دروس نیز آماده کند. طرح اجرا شده در خانه با کمک مادر دانش آموز با الهام گرفتن از کتب داستان صورت گرفته و نتایج حاصل از این روش به بهترین نحو بر روی خوانش فاطمه تاثیرگذار بوده است و توانستم در مدت کوتاهی روخوانی این دانش آموز را حل کنم.
نویسندگان
پریسا رزاقی نژاد
کارشناسی ارشد شیمی فیزیک، سیستان و بلوچستان