بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نقش فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری دانش آموزان می باشد. روش اجرایی این پژوهش توصیفی است و ابزار گردآوری اطلاعات کتابخانه ای استفاده شده است. یادگیری باعث توسعه دانش، ارتقاء توانمندی و سطح دانش باالتر می شود و می تواند از آموختن و حتی تجربه کسب کردن ایجاد شود. فناوری اطلاعات تاثیرات فراوانی بر گسترش یادگیری دانش در بین دانش آموزان را فراهم می کند و ذهن جستجوگر آن ها را به سوی مقصد معین در راه رسیدن به هدف یاری می کند و باید در این زمینه استفاده کردن صحیح و کارآمد از این فناوری را بشناسند تا در استفاده کردن از آن زمان خود را مدیریت کند تا سطح علمی خود را افزایش دهند و هنگامی که دانش آموزان به فناوری دسترسی آسان دارند و شرایط برای طرحهای خلاقانهی آن ها فراهم است، می توان به دانش آموزان این فرصت را داد تا با استفاده از تفکر خلاق خویش در کنار انعطاف پذیری فناوری اطلاعات و ارتباطات کمک بگیرند و بیشتر و بهتر از قبل بیاموزند فضای مناسبی برای استفاده ی قابلیتهای فناوری را باید برای فراگیران فراهم کرد. سطح مهارت و کارایی دانش آموزان را تقویت و محتوای مطالب به صورت کاربردی با دانش آموزان کار شود تولید محتوای الکترونیکی به گونه ای باشد که تفکر انتقادی و خلاق را در دانش آموزان برانگیزاند و همچنین کلاسهای مختلف آموزشی در زمینه ی هوشمندسازی برای معلمان با کیفیت بالا برگزار شود و دانش آموزان را با ابزارهای مختلف مانند سایتهای مختلف و کلیپ های آموزشی چگونگی استفاده از آنها آشنا سازد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، یادگیری ، آموزش ، دانش آموزان