بررسی ضرورت ارتقا مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان در مدارس

ارتقای مهارتهای ارتباطی معلمان با دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس شناخته میشود. این مقاله مروری با هدف بررسی ضرورت توسعه این مهارت ها و تاثیر آن بر فرآیند تعلیم و تربیت انجام شده است. مهارتهای ارتباطی موثر نه تنها به ایجاد محیطی مثبت و حمایتی در کلاس درس کمک میکنند، بلکه در افزایش مشارکت دانش آموزان، تقویت انگیزه یادگیری و بهبود نتایج تحصیلی نیز نقش بسزایی ایفا میکنند. در این مطالعه، اهمیت ارتباطات کالمی و غیرکالمی، توانایی گوش دادن فعال، ایجاد اعتماد و همدلی، و مدیریت تعارضات به عنوان عناصر اصلی مهارتهای ارتباطی معلمان مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، چالشهای پیش روی معلمان در برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، از جمله تفاوت های فرهنگی، زبانی و فردی، تحلیل شدهاند. نتایج این بررسی نشان میدهد که آموزش و توانمندسازی معلمان در حوزه مهارت های ارتباطی نه تنها به بهبود روابط معلم-دانش آموز منجر میشود، بلکه به ایجاد محیطی مشارکتی و پویا در کلاس درس کمک می کند. در نهایت، این مقاله بر لزوم گنجاندن دورههای آموزشی مهارتهای ارتباطی در برنامه های تربیت معلم و ارائه آموزش های مستمر به معلمان شاغل تاکید میکند تا بتوانند به طور موثرتری با دانش آموزان تعامل داشته باشند و نقش خود را به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری به بهترین شکل ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی ، معلمان ، دانش آموزان ، محیط یادگیری ، تعامل معلم-دانش آموز ، تربیت معلم