آموزش الهیات و تربیت شهروند مسئول

آموزش الهیات به عنوان ابزاری برای پرورش شهروندان مسئول، می تواند نقشی مهم در توسعه ارزش های اجتماعی و اخلاقی ایفا کند. با توجه به اهمیت تربیت شهروندانی که بتوانند با همبستگی و مسئولیت پذیری در جامعه ایفای نقش کنند، این پژوهش به بررسی تاثیرات و چالش های آموزش الهیات در این زمینه پرداخته است. این پژوهش به روش مرور کتابخانه ای و با استفاده از منابع جدید، به بررسی تاثیرات مثبت آموزش الهیات بر تربیت شهروندان مسئول پرداخته است. نتایج نشان داد که برنامه های آموزشی مبتنی بر الهیات، در تقویت مسئولیت پذیری و همدلی دانش آموزان موثر است و به آنان در درک بهتر حقوق و مسئولیت های اجتماعی کمک می کند. با این حال، برخی چالش ها نظیر محدودیت منابع، نگرش های منفی نسبت به آموزش های دینی و عدم تطابق با نیازهای واقعی دانش آموزان وجود دارد که می تواند تاثیرگذاری این برنامه ها را کاهش دهد. برای مقابله با این چالش ها، راهکارهایی مانند بومی سازی آموزش ها و افزایش منابع مالی پیشنهاد شد. این پژوهش نشان می دهد که با برطرف کردن موانع موجود، آموزش الهیات می تواند نقشی موثر در پرورش شهروندان مسئول داشته باشد و به ارتقای ارزش های اجتماعی و اخلاقی کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش الهیات ، شهروندی مسئول ، ارزش های اجتماعی ، بومی سازی ، چالش های آموزشی