تاثیر روش های تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روشهای تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. روشهای تدریس فعال، از جمله تدریس گروهی، یادگیری مبتنی بر پروژه، و استفاده از فناوریهای نوین، به طور چشمگیری در بهبود مشارکت، انگیزه، و درک عمیقتر مطالب درسی دانش آموزان تاثیر دارند. نتایج این تحقیق نشان میدهند که روش های تدریس فعال، عالوه بر تقویت مهارتهای تفکر انتقادی و حل مسئله، موجب افزایش مهارتهای اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان میشوند. همچنین، این روش ها کمک میکنند تا دانش آموزان تواناییهای خود را در زمینه های مختلف توسعه دهند و بهطور موثری در فرآیند یادگیری مشارکت کنند. با این حال، استفاده موثر از این روش ها به منابع آموزشی مناسب، فناوری های نوین، و آمادگی معلمان نیاز دارد. بنابراین، ضروری است که سیاستگذاران آموزشی و مدیران مد ارس برنامه های آموزشی مناسبی را برای تجهیز معلمان و مدارس به ابزارهای لازم در جهت استفاده از روشهای تدریس فعال طراحی کنند. این تحقیق تاکید دارد که تدریس فعال، ابزاری موثر برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است و میتواند به بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

روشهای تدریس فعال ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری مشارکتی ، فناوری های نوین ، انگیزه دانش آموزان