انواع فرهنگ سازمانی با تاکید برفرهنگ خوشبینی تحصیلی در مدارس (مبانی، اصول، نظریه ها، تعاریف، ویژگیها و پیامدها)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_0285

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف این مطالعه، سیری واکاوانه در انواع فرهنگ سازمانی با تاکید بر فرهنگ خوشبینی تحصیلی در نظام آموزش و پرورش میباشد. روش پژوهش مرور نظاممند منابع کتابخانه ای است که به دنبال آن با انتخاب مرتبطترین منابع و با رویکرد تحلیلی- توصیفی، علم موجود در زمینه تحقیق، تدوین میشود. نتایج بررسی ها نشان میدهد که فرهنگ خوشبینی میتواند افراد، سازمانها و جوامع را برانگیزد تا با ذهنیتی مثبت به چالشها برخورد کنند، پیوسته یاد بگیرند و سازگار شوند، و محیطی ایجاد کنند که در آن همه بتوانند شکوفا شوند و به پتانسیل کامل خود کمک کنند. این پژوهش تالش دارد تا با بررسی ادبیات تحقیق فرهنگ خوشبینی تحصیلی و مبانی، اصول، تعاریف، ویژگی ها و نظریهها، ضمن جذب نگاه و افزایش آگاهی و توجه مدیران آموزشی و معلمان نسبت به این نوع از فرهنگ سازمانی، باعث اشاعه فرهنگ خوشبینی تحصیلی در مدارس شود.

نویسندگان

امید کر

مدیر پژوهشسرای رازی بندرترکمن و کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه خوارزمی تهران.

مهدی امانی سید

معلم ابتدایی آموزش و پرورش آق قلا و کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد آق قلا.

یونس امانی سید

معلم ابتدایی آموزش و پرورش آق قلا و کارشناسی مدیریت دولتی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد آق قلا.

فاطمه محمدی نژاد

دبیر عربی آموزش و پرورش گنبد کاووس و مدرک سطح دو از حوزه علمیه بنت الهدی علی آبادکتول.