بررسی تاثیر حذف آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی متوسطه اول و پذیرش امتیازی دانش آموزان بر میانگین نمرات سالانه دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر حذف آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی متوسطه اول و پذیرش امتیازی دانش آموزان بر میانگین نمرات سالانه دانش آموزان است. برای رسیدن به این هدف با روش تحلیل مفهومی، حذف آزمون مدارس خاص دوره ای اول متوسطه تبیین شد. بر اساس نتایج این تحلیل، با حذف آزمون ورودی، نه کسی احساس عقب ماندگی می کند و نه کسی خود برتربینی می کند که کسی احساس عقب ماندگی کند. وقتی این جدایی ها صورت می گیرد هر دو طرف آسیب می بینند، مدارس استعدادهای درخشان بر اساس این دو شرط و به دلیل توجه به تیزهوشی به عنوان شرط مقدم، بدون لحاظ کردن برابری فرصت ها، ناعادلانه بوده و پیشنهاد شده است که این مدارس از دوره عمومی (پایه اول تا پایه نهم) حذف شوند.

کلیدواژه ها:

مدارس خاص ، تیزهوشان ، پذیرش امتیازی ، میانگین نمرات