نقش انتخاب دوست در شکل گیری شخصیت دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر نقش انتخاب دوست در شکل گیری شخصیت دانش آموزان مقطع ابتدایی است. روش پژوهش بصورت مروری بوده و با مطالعه اسناد و متون موجود در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که شکل گیری شخصیت در مدرسه فرآیندی پیچیده و چندوجهی است که تحت تاثیر عوامل مختلف اجتماعی، فرهنگی و روانی قرار می گیرد. معلمان و والدین با ارائه الگوهای مثبت و حمایتگر، می توانند نقشی اساسی در این فرآیند ایفا کنند. معلمان با ایجاد فضایی مثبت و حمایتی می توانند به کودکان کمک کنند تا احساس امنیت و راحتی کنند و این امر به تقویت اعتماد به نفس و رشد شخصیت آنان کمک می کند. معلمان و والدین می توانند نقش مهمی در هدایت کودک به سمت انتخاب دوستی های سالم و مثبت ایفا کنند. انتخاب دوست در مقطع ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین تجربیات اجتماعی کودک، می تواند تاثیرات عمیق و ماندگاری در شکل گیری شخصیت و رشدعاطفی و اجتماعی او داشته باشد. حمایت و راهنمایی معلمان و والدین در این فرآیند می تواند به کودکان کمک کند تا روابط سالم و پایداری بسازند که به رشد و توسعه شخصیت آن ها کمک کند.

کلیدواژه ها:

انتخاب دوست ، شکل گیری شخصیت ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی