بررسی رابطه سبک های یادگیری و مهارت های مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی

سبک های یادگیری و روش های تدریس، امروزه در کلاس های درس بسیار پیشرفته شده اند و دیگر از روش های سنتی برای آموزش دانش آموزان استفاده نمی شود. بسیاری معتقدند که سبک های یادگیری بر خود یادگیری تاثیر می گذارند. اگر چه اصطلاح سبک های یادگیری به طرق مختلف تعریف می شود و تعاریف گوناگونی دارد و لیکن عمدتا همه تعاریف بر این نکته تاکید می ورزند که سبک های یادگیری شامل باورها، اعتقادات و رجحان ها و رفتارهایی می باشد که افراد به کار می برند تا در یک مو قعیت معینی به یادگیری خود کمک کنند. استرس می تواند نقش بسیار مهمی را در زندگی افراد داشته باشد و منجر به سخت شدن زندگی شود. اگر برای رفع آن، چاره ای اندیشه نشود، بسیار مشکل ساز خواهد شد. در دانش آموزان نیز به اندازه قابل توجهی استرس دیده میشود و این مطالعه به بررسی علت های ایجاد استرس و راه های مقابله با آن می پردازد. این تحقیق به بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و مهارت های مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. هدف اصلی این مطالعه شناسایی تاثیر سبک های یادگیری بر توانایی دانش آموزان در مدیریت و مقابله با استرس های روزمره است. نتایج نشان می دهد که سبک های یادگیری مختلف، تاثیرات متفاوتی بر مهارت های مقابله با استرس دارند. این تحقیق می تواند به معلمان و والدین کمک کند تا روش های بهتری برای آموزش و حمایت از دانش آموزان در مواجهه با استرس ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، مهارت های مقابله با استرس ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش ، روانشناسی تربیتی.