نقش هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در شخصی سازی (آموزش)
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1271
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از چالش های مهم، بروز تبعیض الگوریتمی است. الگوریتم های هوش مصنوعی، بر اساس داده های موجود آموزش می بینند. اگر این داده ها بازتابی نادرست از تنوع دانش آموزان باشند، الگوریتم می تواند به شیوه ای تبعیض آمیز، دانش آموزان را ارزیابی کند و در نتیجه، فرصت های یادگیری را برای برخی از آن ها محدود سازد. برای مقابله با این موضوع، اهمیت به کارگیری روش های متنوع جمع آوری داده، و همچنین بهینه سازی مداوم الگوریتم ها برای کاهش تبعیض، برجسته می شود.موضوع حریم خصوصی داده ها نیز یک نگرانی اساسی است. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، نیازمند جمع آوری و تجزیه وتحلیل داده های شخصی دانش آموزان است که باید با دقت و بر اساس قوانین و مقررات حریم خصوصی، مدیریت شوند. ایجاد پروتکل های امنیتی قوی، شامل رمزگذاری داده ها و دسترسی محدود به اطلاعات، ضروری است. همچنین، آموزش و آگاهی دانش آموزان و والدین در مورد چگونگی استفاده از داده های شخصی خود، به منظور کسب رضایت آگاهانه، نقش مهمی ایفا می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان