نقش بازخورد معلم در بهبود عملکرد دانش آموزان

پژوهش حاضر به بررسی نقش بازخورد معلم در بهبود عملکرد دانش آموزان می پردازد. اهمیت بازخورد موثر در فرآیند یادگیری و تدریس به وضوح در تحقیقات آموزشی مشخص شده است. بازخورد معلم می تواند به عنوان ابزاری کلیدی برای افزایش انگیزه، اعتمادبه نفس و یادگیری عمیق تر دانش آموزان عمل کند. در این مقاله، انواع بازخورد، از جمله بازخورد توصیفی و ارزیابی، و تاثیرات آن ها بر یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، عوامل موثر بر ارائه بازخورد موثر، شامل زمان بندی، راهبردهای ارتباطی و درک نیازهای فردی دانش آموزان، تحلیل خواهد شد. نتایج نشان می دهد که بازخورد منظم و سازنده از سوی معلمان می تواند به شکل گیری نتایج آموزشی مثبت و افزایش رضایت و انگیزه دانش آموزان منجر شود. این مطالعه به معلمان و دست اندرکاران آموزشی کمک خواهد کرد تا شیوه های بهینه ارائه بازخورد را شناسایی کرده و عملکرد دانش آموزان را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

بازخورد معلم ، عملکرد دانش آموزان ، یادگیری ، انگیزه ، آموزش.