نقش امکانات آموزشی در تحقق عدالت آموزشی و تربیتی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_530

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آن گونه که رفت مساوات و برابری از زمینه های عدالت است که در تامین امکانات باید لحاظ گردد. لذا فضا و امکانات آموزشی مدرسه در یک حد متوسطی باید برای همه اقشار از روستایی ، شهری و ..... فراهم باشد تا عدالت در توزیع امکانات و فضای آموزشی رعایت شده و حقی ضایع نگردد. در نظام آموزشی ما نیازی به مقایسه ی یک مدرسه ی مجلل شهری و یک مدرسه کپری (کپر نوعی اتاق حصیری است که در مناطق جنوبی کشور ساخته می شود) برای نشان دادن بی عدالتی نیست . به راحتی می توان تفاوت دو مدرسه همجوار شهری را که یکی عادی و دیگری با نامی خاص نامیده شده احساس نمود . مدرسه ضد زلزله و ایمن و دارای سیستم سرمایشی و گرمایشی برای بسیاری از مدارس ما از آرزوی محال است. مدارس عادی از حداقل امکانات محرومند و به خاطر همین نقصان تعداد زیادی از معلمین فداکار و دانش آموزان معصوم جان خود را از دست داده اند .واژگان کلیدی: شایسته سالاری، عدالت، پیشرفت

نویسندگان

علی جعفری ارگنه

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی جعفری ارگنه

فرهنگی آموزش و پرورش