نقش امکانات آموزشی در تحقق عدالت آموزشی و تربیتی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_530
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آن گونه که رفت مساوات و برابری از زمینه های عدالت است که در تامین امکانات باید لحاظ گردد. لذا فضا و امکانات آموزشی مدرسه در یک حد متوسطی باید برای همه اقشار از روستایی ، شهری و ..... فراهم باشد تا عدالت در توزیع امکانات و فضای آموزشی رعایت شده و حقی ضایع نگردد. در نظام آموزشی ما نیازی به مقایسه ی یک مدرسه ی مجلل شهری و یک مدرسه کپری (کپر نوعی اتاق حصیری است که در مناطق جنوبی کشور ساخته می شود) برای نشان دادن بی عدالتی نیست . به راحتی می توان تفاوت دو مدرسه همجوار شهری را که یکی عادی و دیگری با نامی خاص نامیده شده احساس نمود . مدرسه ضد زلزله و ایمن و دارای سیستم سرمایشی و گرمایشی برای بسیاری از مدارس ما از آرزوی محال است. مدارس عادی از حداقل امکانات محرومند و به خاطر همین نقصان تعداد زیادی از معلمین فداکار و دانش آموزان معصوم جان خود را از دست داده اند .واژگان کلیدی: شایسته سالاری، عدالت، پیشرفت
نویسندگان
علی جعفری ارگنه
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی جعفری ارگنه
فرهنگی آموزش و پرورش