بررسی چالش های فراروی سیاستگذاری در نظام آموزش و پرورش ایران

آموزش و پرورش به عنوان بنیادی ترین نهاد آموزشی در کشور، عهده دار تربیت نسل خلاق و نوآور است. دستیابی به اهداف نظام آموزشی، مستلزم شناخت رویکردها و سیاست های از پیش تعیین شده است. با توجه به اینکه هرکشوری متناسب با رویکردهای فرهنگی و اخلاقی خود سیاست های خاصی را مدنظر قرار می دهد، ضروی است تا متناسب با شرایط هرجامعه ای، سیاستگذاری های آموزش مورد بررسی و تبیین قرار بگیرد. در ایران شورای عالی آموزش و پرورش با همراهی شورای عالی انقلاب فرهنگی و در راستای تحقق سند جامع آموزش عهده دار تدوین سیاست های آموزشی و فرهنگی در جامعه آموزشی خود می باشد، در واقع مسئله اصلی ارزیابی سیاستگذاری های صورت گرفته و شناسایی نقاط قوت و ضعف است، برهمین اساس این مطالعه با هدف بررسی چالش های سیاستگذاری نام آموزشی بصورت مروری مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای صورت پذیرفت. در گام اول اهمیت سیاست گذاری در نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفته و در مرحله بعدی جایگاه سیاستگذاری در نظام آموزش و پرورش، فرایند سیاست گذاری در نظام آموزشی و همچنین فرایند سیاست گذاری در نظام آموزشی ایران مورد بررسی قرار گرفت. برمبنای مطالعات صورت گرفته مشخص شد تبیین سیاست گذاری در نظام آموزش و پرورش ایران، مستلزم ایجاد نوآوری در نظام تدریس، بهره مندی از نظرات تمامی کنش گران دخیل در نظام آموزشی (معلمان صاحبنظران و ...) در فرآیند تدوین و اجرای سیاست ها و همچنین ارزیابی نقاط قوت و ضعف سیاست های ارائه شده با رویکرد مشارکتی همه افراد خواهد بود.

کلیدواژه ها:

سیاست ، سیاستگذاری ، چالش ها ، آموزش و پرورش