اهمیت شادی و آموزش تفکر شادزیستن به دانش آموزان

سرلوحه تعلیم و تربیت قرن جدید این است که «شوق زندگی کردن را به دانش آموزان بیاموزیم» پس باید معتقد باشیم که درحقیقت رشد پایدار ما در گرو شادی پایدار است و این شادی باید در مدارس ایجاد و مدیریت شود. مدرسه شاد می تواند شوق زندگی را به دانش آموزان هدیه دهد. نشاط و شادابی یکی از خلقیات اساسی در زندگی فرد است و نقش مهمی در چارچوب حیات روانی و اجتماعی او بازی می کند. تفکر چگونه شاد زیستن ایده ای است که از دیرباز ذهن بشر را به خود مشغول داشته؛ به گونه ای که وی همواره به دنبال یافتن راهکارهایی برای بهتر زیستن وکسب لذت و بهره بیشتر از زندگی بوده است. تاریخچه شادکامی به گذشته های بسیار دور در عهد باستان بر می گردد. انسان ها از دیر باز به دنبال این بودند که چگونه می توان بهتر زندگی کرد و با چه سازش یافتگی می توان از زندگی در این دنیا بیشتر لذت برد. همه این موارد به نوعی با مفهوم شادی مربوط می شود. افلاطون در کتاب جمهوری به سه عنصر در وجود انسان اشاره می کند که عبارتند از قوه تعقل یا استدلال، احساسات و امیال. به زعم افلاطون هنگامی که بین این سه عنصر تعادل و هماهنگی وجود داشته باشد، شادی به وجود می آید.کلمات کلیدی: محیط آموزشی، شادابی، مدارس ابتدایی، مدیریت