بررسی تبیین نقش ارتباط معلم دانش آموز در بهبود افزایش امید به زندگی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP11_363

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، تبیین نقش ارتباط معلم -دانش آموز در بهبود افزایش امید به زندگی در دانش آموزان است.روش تحقیق توصیفی - تحلیلی است و جمع آوری اطلاعات از طریق بررسی کتب، مقالات و پایان نامه ها، از طریق مراجعه به کتابخانه، مراکز پژوهشی و اینترنت انجام شه است.نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که ارتباط موثر معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در بهبود امید به زندگی دانش آموزان است. با ایجاد روابط قوی، ارائه حمایت عاطفی، افزایش اعتماد به نفس و انگیزه،معلمان می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به پتانسیل کامل خود دست یابند و زندگی شادتر و موفق تری داشته باشند.سرمایه گذاری در آموزش معلمان برای بهبود مهارت های ارتباطی و ایجاد محیط های یادگیری حمایتی می تواند نقش مهمی در ارتقای امید به زندگی دانش آموزان ایفا کند.

نویسندگان

الهام حمزه

کارشناسی حسابداری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد حاجی آباد بندرعباس

نصیبه عوض پور

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی،دانشگاه علمی کاربردی جهاد دانشگاهی بندرعباس

نرگس رمضان زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس

اعظم سخندان

کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان

سامیه احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس