بررسی رابطه ی سلامت روان معلم و سلامت روان دانش آموز

سلامت روانی به عنوان یکی از عوامل اساسی در بهبود کیفیت زندگی و عملکرد حرفه ای افرادبه طور چشم گیری مورد توجه قرار گرفته است. این مسئله به ویژه در محیط های آموزشی که تعاملات انسانی و کیفیتارتباطات بین معلم و دانش آموز از اهمیت ویژه ای برخوردار است، بسیار حائز اهمیت است. سلامت روان معلمان یکی ازعوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش است. معلمان به عنوان افراد اثرگذار در محیط آموزشی نقش بسیارمهمی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. سلامت روان معلم می تواند تاثیر مستقیم وغیرمستقیمی بر عملکرد دانش آموزان داشته باشد.آنجایی که رشد و تعالی دانش آموز در گرو سالمت روانی وی و سالمت روان دانش آموز نیز تا اندازه ی زیادی به مدرسه و بخصوص معلم وابسته است.سالمت روان دانش آموز تا اندازه زیادی در گرو سالمت روان معلم است. همچنین معلم در کمک به دانش آموزانی که نشانگان اختالالت روانی دارند می تواند نقش تکمیلی و کمکی داشته باشد و باعث بهبود شرایط موجود گردد. برای نائل شدن به اهداف مذکور ضروری است که آموزش و پرورش در پذیرش معلمان دقت بیشتری به خرج دهد و تدابیری جهت افزایش سطح آگاهی معلمان در خصوص بهداشت روانی بیاندیشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، معلم ، دانش آموز ، رشد تحصیلی