نقش معلمان در ترویج فرهنگ احترام و مسئولیت پذیری در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2800
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش معلمان در ترویج فرهنگ احترام و مسئولیت پذیری در مدارس می پردازد. با توجه به اهمیت ارزش های انسانی در فرآیند آموزش و پرورش، معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و اجتماعی، تاثیر بسزایی در شکل گیری شخصیت و رفتار دانش آموزان دارند. ترویج فرهنگ احترام و مسئولیت پذیری نه تنها به بهبود روابط بین فردی در محیط مدرسه کمک می کند، بلکه به ایجاد فضایی مثبت و حمایتی برای یادگیری نیز می انجامد. این تحقیق به تحلیل روش ها و استراتژی هایی می پردازد که معلمان می توانند برای ایجاد و تقویت این فرهنگ در کلاس های درس به کار گیرند. همچنین، چالش ها و موانع موجود در این راستا مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که با ایجاد فضایی امن و تشویق به احترام به تفاوت ها و مسئولیت پذیری در قبال اعمال خود، معلمان می توانند به شکل گیری نسلی متعهد و مسئول در جامعه کمک کنند. در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی می پردازد تا بتوانند به بهبود فرهنگ مدرسه و ارتقاء رفتارهای مثبت در میان دانش آموزان دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه محبتی
کارشناسی الهایات