بررسی روش تدریس بارش مغزی در آموزش

استفاده از روش های تدریس فعال یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد و باعث درگیری دانش آموزان در فعالیت های یادگیری می شود . روش تدریس بارش مغزی روشی است که از نظریات تمامی دانش آموزان استفاده می شود . و نوعی تعامل یادگیری بین دانش آموزان برقرار می گردد . این روش های یادگیری باعث تقویت تعاملات اجتماعی دانش آموزان می شود و فعالیت دانش آموزان به یادگیری آنها کمک می کند و باعث بهتر و سریع تر یاد گرفتن آن ها می شود . بنابراین این ضرور ایجاد شد تا در این مقاله با موضوع شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، بارش مغزی ، آموزش ، دانش آموزان ، معلم