نقش عزت نفس در سلامت روانی دانشجویان: یک مطالعه ی مقطعی

عزت نفس پایین بهطور گسترده با افزایش خطر بروز مشکلات روانی مانند افسردگی، اضطراب، و رفتارهای پرخطر مرتبط است. با توجه به اهمیت سلامت روان در میان دانشجویان و تاثیرات آن بر عملکرد تحصیلی، این مقاله به بررسی رابطه میان عزت نفس و سلامت روان در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه میپردازد. این مطالعهی مقطعی با روش نمونه گیری چند مرحلهای، در میان ۸۱۱ دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه انجام گرفت. ابزار گردآوری داده شامل پرسشنامهی عزت نفس Coopersmith و پرسشنامهی سلامت روان General health questionnaire (GHQ) میباشند. نرمافزار SPSS نسخه۱۲ برای تحلیل داده ها و آزمونهای آماری مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که سطح معنیداری در همبستگی در کلیه ابعاد برابر با صفر می باشد، بنابراین همبستگی منفی بین عزت نفس کلی با ابعاد اختلال سلامت روان در سطح اطمینان ۹۵ درصد معنی دار بوده به این معنا که باافزایش عزت نفس، میزان اختلالات سلامت روان کاهش مییابد. بیشترین همبستگی منفی بین عزت نفس کلی و (اختلال در کارکرد اجتماعی) مشاهده گردید. از سوی دیگر میتوان گفت در سطح اطمینان ۹۵ درصد فرضیه برابری میانگین این شاخصها تحت متغیر جنسیت پذیرفته می شود و جنسیت عامل اثرگذاری بر نتایج تحقیق نمیباشد. نتایج این تحقیق بر اهمیت طراحی برنامه های آموزشی و مشاوره ای تاکید میکند که هدف آنها تقویت عزت نفس و افزایش بهزیستی روانی در محیط های دانشگاهی است.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، سلامت روان ، افسردگی ، اضطراب ، اختلال در کارکرد اجتماعی