تاثیر استفاده از سیستمهای یادگیری الکترونیکی در بهبود مشارکت فعال دانشجویان: یک روش فراترکیب

جامعه امروزی با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات و تاثیر گسترده آن بر آموزش همراه است به گونه ای که یادگیری های الکترونیکی و موبایلی بخش مهمی از آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند. هدف این مطالعه بررسی تاثیر استفاده از سیستم های یادگیری الکترونیکی در بهبود مشارکت فعال دانشجویان بود که با روش فراترکیب هفت مرحله ای سندلوسکی و باروسو انجام شد. در این پژوهش، جستجو در پایگاه های علمی معتبر نظیر Scopus، Web of Science و Google Scholar انجام و مقالاتی از آن استخراج شد و سپس به تحلیل و تفسیر آن ها و کشف مضامین پرداخته شد. نتایج مطالعه نشان می دهد که بهره گیری از سیستم های یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی و در میان دانشجویان موجب دسترسی بیشتر دانشجویان به مواد آموزشی شده و انعطاف پذیری بیشتری را فراهم می کند و از طرف دیگر با تسهیل تعاملات و همکاری های گروهی انگیزه ای را برای مشارکت بیشتر افراد فراهم کرده و در نهایت یادگیری گروهی و مشارکت دانشجویان را در بین گروه های درسی افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیک ، مشارکت فعال ، یادگیری گروهی ، آموزش عالی ، فناوری