روانشناسی و کاربرد آن در آموزش و تعلیم و تربیت

روانشناسی یک زمینه تحقیق متمایز است که در درجه اول به منظور افزایش تجربه آموزشی برای کسانی که در فعالیت های تحصیلی مشغول به فعالیت های تحصیلی هستند، هدایت می شود. در جامعه معاصر با پیشرفت های اقتصادی و شیوه های صنعتی، ضروری است که بر این صحنه با استفاده از چارچوب های نظری ایجاد شده در تحقیقات روانشناختی، تقویت توسعه اجتماعی در حوزه های مختلف امکان پذیر شود. هدف این مقاله روشن کردن مشارکت های قابل توجه روانشناسی در قلمرو آموزش است.

کلیدواژه ها:

روانشناسی ، تعلیم و تربیت ، نظریه ، آموزش