نقش هوش مصنوعی در حرفه ای سازی معلمان

هوش مصنوعی در عرصه های مختلفی وارد شده است. در این بین آموزش و یادگیری در جهان به سرعت در حال تغییر است و جامعه جهانی نیازمند توسعه دانش و شایستگی نوین تخصصی و عمومی نیروی کار به ویژه معلمان است. ضعف آموزش ها و توجه اندک به نوآوری های فناورانه آموزشی و یادگیری به این معنی است که بسیاری از معلمان کمتر از همیشه نسبت به پیشرفت های آموزشی آماده می شوند. برآورده ساختن نیازهای معلمان نه تنها نیازمند تعهد به توسعه فناوری های نوین آموزشی و یادگیری است بلکه کمک گرفتن از ابزارهای نوین هوشمند در پذیرش معلمان، برنامه های درسی، شخصی سازی محتوای دروس، ارزیابی معلمان، افزایش تجربیات یادگیری، افزایش انگیزش، افزایش لذت یادگیری و یاری معلمان ضرورتی اجتناب ناپذیر است. تا این معلمان در حرفه خود توانمند شوند و حرفه ای سازی معلمان صورت بگیرد. بر این اساس این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در حرفه ای سازی معلمان می پردازد. برای جمع آوری داده ها، از روش اسنادی استفاده شد و اطلاعات لازم از پایگاه های اطلاعاتی معتبر نظیر سیویلیکا، مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، ایرانداک و سایت گنج جمع آوری شد. یافته های این پژوهش بر اهمیت هوش مصنوعی در حرفه ای سازی معلمان تاکید دارد و پیشنهاد می کند که نهادهای آموزشی باید از این فناوری برای توسعه حرفه ای معلمان استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، حرفه ای سازی ، معلمان