نقش آموزش مهارت های زندگی توسط دبیران پرورشی در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان

آسیب های اجتماعی در جوامع امروزی به ویژه میان دانش آموزان مطرح است. در این میان، آموزش مهارت های زندگی به عنوان ابزاری کارآمد می تواند به عنوان یکی از مهم ترین چالش های تربیتی مطرح باشد. این پژوهش به بررسی نقش دبیران پرورشی در آموزش مهارت های زندگی و تاثیر بر کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. مسئله مدیریت خشم، تقویت اعتماد به نفس و ارتباط موثر از جمله محورهای این آموزش محسوب می شوند. نتایج پژوهش نشان می دهد که اجرای منظم برنامه های آموزشی مهارت های زندگی توسط دبیران پرورشی موجب بهبود رفتارهای دانش آموزان، کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش همبستگی اجتماعی می شود. در مجموع تحقیق بر اهمیت برنامه ریزی و تدوین سیاست های حمایتی در این حوزه تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، دبیران پرورشی ، آسیب های اجتماعی ، دانش آموزان