مشکلات تحصیلی،عزت نفس و اعتماد به نفس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB08_026
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی ارتباط میان مشکلات تحصیلی، عزت نفس و اعتماد به نفس در دانش آموزان م یپردازد . مشکلات تحصیلی، مانند ناتوانیها ی یادگیری و اختلالات توجه، م یتوانند بر عملکرد تحصیلی تاثیر منفی بگذارند و به احساس ناکام ی و ناامیدی در دانش آموزان منجر شوند. ا ین احساسات به نوبه خود م یتوانند عزت نفس آنها را کاهش دهند. عزت نفس به ارزیابی فرد از خود و احساس ارزشمندی او مرتبط است. دانش آموزانی که عزت نفس باالتری دارند، معموال در مواجهه با چالشها موفق ترند. برعکس، اعتماد به نفس، که به باور فرد به تواناییهای خود اشاره دارد، میتواند تاثیر مستقیمی بر موفقیت تحصیلی داشته باشد. دانش آموزان با اعتماد به نفس بالا به راحتی در فعالیتهای آموزشی شرکت کرده و از مهارتهای خود استفاده میکنند. رابطه میان این سه عامل میتواند یک چرخه معیوب ایجاد کند: مشکلات تحصیلی منجر به کاهش عزت نفس و اعتماد به نفس میشوند و این کاهش، مشکلات بیشتری در یادگیری ایجاد میکند. برای بهبود این وضعیت، نیاز به ایجاد محیط های حمایتی در مدارس و خانوادهها وجود دارد. برنا مههای آموزشی باید به تقویت عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان بپردازند تا آن ها بتوانند بر مشکلات خود غلبه کنند و به پتانسیلهای کامل خود دست یابند. در نهایت، توجه به این عوامل میتواند به بهبود عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا باقری عین الدین
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس عالمه امینی تبریز
کیمیا ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا تبریز