سبک مدیریت مدیران مدارس ابتدائی

یکی از مسائل عمده در اثربخشی سازمان ها، اتخاذ سبک مناسب مدیریت است. هدف این پژوهش شناسایی سبک مدیریت ایرانی در مدارس ابتدایی است. برای انجام این تحقیق از مقالات مربوطه و معتبر استفاده شد. به نظر می رسد مدیران ما به عنوان نگهبان یا پلیس در مدارس ایفای نقش میکنند. آن ها بیشتر مدیران اداری، مجری دستورات در سلسله مراتب و روشهای از پیش تعیین شده ی سازمان آموزش و پرورش هستند. مدارس در ایران هنوز به شیوه ی سنتی و به دست افرادی اداره میشود که سابقه ی تدریس داشته و فاقد تخصص در زمینهی رهبری آموزشی می باشند. در کنار این مسائل اسناد نشان میدهد، مقررات و شرح وظایف مدیران نشات گرفته از یک سیستم متمرکز بسته و متاثر از آن است. هر چه از شیوهی مدیریت بسته (سبک ساختگرا و امرانه) به سمت مدیریت باز (روابط مدار و مشارکتی) پیش رود بهره وری معلمان بیشتر و در نتیجه منجر به موفقیت و بهرهوری سازمان آموزشی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، سبک ، مدیران ، مدیریت