هوش مصنوعی و تحول در مدل های آموزش از راه دور: استفاده از تکنولوژی برای آموزش بهتر و موثرتر در فضای دیجیتال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1022
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی هوش مصنوعی و تحول در مدل های آموزش از راه دور: استفاده از تکنولوژی برای آموزش بهتر و موثرتر در فضای دیجیتال می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تحول دیجیتال در عرصه آموزش، به ویژه در مدل های آموزش از راه دور، با ورود هوش مصنوعی (AI) وارد مرحله ای نوین شده است. هوش مصنوعی با ارائه ابزارهایی همچون سیستم های یادگیری تطبیقی، تحلیل داده های آموزشی، چت بات های هوشمند و سیستم های ارزیابی خودکار، توانسته است تجربه یادگیری را شخصی سازی کرده و اثربخشی آن را افزایش دهد. این پژوهش به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش از راه دور پرداخته و چگونگی استفاده از فناوری های نوین برای ارتقاء یادگیری در فضای دیجیتال را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که ترکیب آموزش با فناوری های هوشمند، به ویژه در مدل های یادگیری ترکیبی و تطبیقی، می تواند منجر به یادگیری عمیق تر، انگیزه بیشتر دانش آموزان و بهره وری بالاتر در فرایند آموزشی شود.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش از راه دور ، یادگیری تطبیقی ، چت بات آموزشی ، فناوری آموزشی ، تحلیل یادگیرنده ، شخصی سازی آموزش ، یادگیری دیجیتال
نویسندگان
مجید آبابائی
کارشناسی ریاضیات و کاربردها از دانشگاه تفرش، آموزگاری - اداره آموزش و پرورش تفرش
سمیه رنجبر
دانشجو دکتری فلسفه و کلام اسلامی از دانشگاه دولتی ایلام، مربی امور تربیتی و مشاوره اداره خرم بید استان فارس
صدیقه آریان فر
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه کاشان، دبیر زبان و ادبیات فارسی متوسطه اول
مجتبی رمضان نژاد
کارشناس پرستاری از دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، دبیر علوم و زیست شناسی شهرستان کاشمر(خراسان رضوی و اداره آموزش و پرورش کاشمر)