آینده آموزش با هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها برای دانش آموزان در دوران دیجیتال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1015
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی آینده آموزش با هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها برای دانش آموزان در دوران دیجیتال می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. آینده آموزش با هوش مصنوعی (AI) یکی از موضوعات مهم در دنیای امروز است که به ویژه در دوران دیجیتال تحولاتی عمده در فرآیندهای آموزشی ایجاد خواهد کرد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند فرصت های زیادی را برای دانش آموزان فراهم کند، از جمله شخصی سازی آموزش، بهبود تجربیات یادگیری، و ارائه ابزارهای هوشمند برای مدیریت یادگیری. با این حال، چالش هایی نظیر مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، تفاوت های دیجیتالی، و تاثیرات منفی وابستگی به تکنولوژی نیز وجود دارد. این مقاله به بررسی فرصت ها و چالش هایی می پردازد که هوش مصنوعی در عرصه آموزش ایجاد کرده و اثرات آن بر دانش آموزان و روندهای یادگیری در دوران دیجیتال را تحلیل می کند.
کلیدواژه ها:
آموزش هوش مصنوعی ، آینده آموزش ، یادگیری شخصی سازی شده ، چالش های دیجیتال ، فرصت های آموزشی ، داده ها و حریم خصوصی ، یادگیری دیجیتال ، تحول آموزشی
نویسندگان
رضا خوشکوار
کارشناسی مهندسی برق الکترونیک از دانشگاه آزاد اسلامی واحد دبیر ریاضی اداره آموزش و پرورش رفسنجان
زهرا بابایی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تاریخ فلسفه آموزش و پرورش از دانشگاه پیام نور تهران جنوب، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهر تهران
فاطمه بابایی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
لیلا اسماعیلی چمگردانی
کارشناسی ارشد زیست شناسی ژنتیک از دانشگاه دولتی اصفهان، دبیر زیست شناسی شهرستان فولادشهر