آینده آموزش با هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها برای دانش آموزان در دوران دیجیتال

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1015

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی آینده آموزش با هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها برای دانش آموزان در دوران دیجیتال می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. آینده آموزش با هوش مصنوعی (AI) یکی از موضوعات مهم در دنیای امروز است که به ویژه در دوران دیجیتال تحولاتی عمده در فرآیندهای آموزشی ایجاد خواهد کرد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند فرصت های زیادی را برای دانش آموزان فراهم کند، از جمله شخصی سازی آموزش، بهبود تجربیات یادگیری، و ارائه ابزارهای هوشمند برای مدیریت یادگیری. با این حال، چالش هایی نظیر مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، تفاوت های دیجیتالی، و تاثیرات منفی وابستگی به تکنولوژی نیز وجود دارد. این مقاله به بررسی فرصت ها و چالش هایی می پردازد که هوش مصنوعی در عرصه آموزش ایجاد کرده و اثرات آن بر دانش آموزان و روندهای یادگیری در دوران دیجیتال را تحلیل می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا خوشکوار

کارشناسی مهندسی برق الکترونیک از دانشگاه آزاد اسلامی واحد دبیر ریاضی اداره آموزش و پرورش رفسنجان

زهرا بابایی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تاریخ فلسفه آموزش و پرورش از دانشگاه پیام نور تهران جنوب، آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهر تهران

فاطمه بابایی

کارشناسی مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

لیلا اسماعیلی چمگردانی

کارشناسی ارشد زیست شناسی ژنتیک از دانشگاه دولتی اصفهان، دبیر زیست شناسی شهرستان فولادشهر