نقش معلمان در توسعه اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_1105

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

اعتماد به نفس یکی از عوامل اساسی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی است و نقش معلمان در توسعه این ویژگی در کودکان بسیار حیاتی می باشد. این مقاله به بررسی تاثیر معلمان بر تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد. معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا توانایی های خود را شناسایی کرده و به آن ها اعتماد کنند. استفاده از روش های آموزشی متنوع، ارائه بازخورد مثبت، و ایجاد فرصت های موفقیت از جمله استراتژی هایی است که معلمان می توانند به کار ببرند تا به رشد اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کنند. این مقاله همچنین به تحلیل چالش ها و موانع موجود در این زمینه می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود روش های آموزشی ارائه می دهد. در نهایت، هدف این تحقیق تاکید بر اهمیت نقش معلمان در شکل گیری شخصیت و اعتماد به نفس دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای تقویت این ویژگی در محیط های آموزشی است.

نویسندگان

فاطمه رحمان آزاد

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد کرج

ملیکا الهی باغان

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد

گوهر روان

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه بین المللی پیام نور واحد اربیل