تاثیر آموزش و نگرش کارآفرینانه بر رفتار کارآفرینانه با نقش میانجی قصد کارآفرینی (مورد مطالعه: پارک علم و فناوری دانشگاه تهران)

هدف این پژوهش تاثیر آموزش و نگرش کارآفرینانه بر رفتار کارآفرینانه با نقش میانجی قصد کارآفرینی است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی و از نظر جمع آوری دادهها نیز میدانی محسوب میشود. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش، پرسشنامهای است که شامل ۱۸ سوال برای سنجش تمامی متغیرهای تحقیق میباشد. روایی پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتید و صاحب نظران و تحلیل عاملی تاییدی و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ بررسی و تایید شد. جامعه آماری پژوهش حاضر کارکنان پارک علم و فناوری دانشگاه تهران میباشد. با استفاده از نرم افزار تخصصی G-POWER، ۱۲۹ نفربه عنوان نمونه نهایی پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند. برای آزمون فرضیهها از روش مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است. همچنین نتایج تحقیق با استفاده از نرم افزارهای SPSS و smatrpls. مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج آزمون فرضیات نشان داد که آموزش و نگرش کارآفرینانه بر رفتار کارآفرینانه تاثیر دارد. نقش میانجی قصد کارآفرینی نیز در رابطه با تاثیر روابط تایید شد.

کلیدواژه ها:

آموزش کارآفرینانه ، نگرش کارآفرینانه ، رفتار کارآفرینانه ، قصد کارآفرینی ، مدل سازی معادلات ساختاری