آموزگاران به عنوان الگو: تاثیر رفتار و نگرش های آن ها بر دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1004
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزگاران به عنوان الگوهای اصلی برای دانش آموزان در فرآیند آموزشی و تربیتی شناخته می شوند. تاثیر رفتار و نگرش های آن ها می تواند به طور مستقیم بر شکل گیری شخصیت و دیدگاه های دانش آموزان تاثیر بگذارد. این پژوهش به بررسی نقش آموزگاران در توسعه مهارت های اجتماعی، اخلاقی و تحصیلی دانش آموزان می پردازد. رفتارهای مثبت مانند صداقت، انضباط، احترام به دیگران و شجاعت در مواجهه با مشکلات از جمله ویژگی هایی است که آموزگاران می توانند به عنوان مدل های رفتاری ارائه دهند. همچنین نگرش های آموزگاران نسبت به یادگیری، تاثیر زیادی بر انگیزش و علاقه مندی دانش آموزان به مطالعه دارد. پژوهش نشان می دهد که اگر آموزگاران از دیدگاه های مثبت و حمایتی برخوردار باشند، دانش آموزان بیشتر به موفقیت های تحصیلی دست خواهند یافت. در مقابل، رفتارهای منفی یا بی تفاوتی آموزگاران می تواند منجر به کاهش اعتماد به نفس و افت عملکرد دانش آموزان شود. همچنین، پژوهش بر این نکته تاکید دارد که ارتباط عاطفی و حرفه ای مثبت بین آموزگاران و دانش آموزان به ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری و رشد فردی کمک می کند. این مطالعه بر اهمیت نقش آموزگاران در فرآیند آموزشی و تربیتی تاکید می کند و پیشنهاد می کند که برای بهبود کیفیت آموزش، آموزگاران باید الگوهای رفتاری و نگرش های خود را با دقت انتخاب کرده و در راستای ارتقای انگیزه و توانمندی های دانش آموزان گام بردارند.
نویسندگان
مدینه سرگزی
آموزگار
حلما لکزی پور
آموزگار مدارس استثنایی
بهاره میر
هنرآموز شبکه و نرم افزاررایانه ای
یاسر شیخ
آموزگار پایه اول
نوربی بی کرم زهی
آموزگار