چالش های فرصت های تلفیق فناوری های نوین در اموزش ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1684

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

با گسترش فناوری های نوین در حوزه آموزش، نظام های آموزشی به ویژه در مقطع ابتدایی با تحولات چشم گیری روبه رو شده اند. تلفیق فناوری در فرایند یاددهی-یادگیری، می تواند فرصت های بسیاری همچون افزایش انگیزه یادگیری، تسهیل در انتقال مفاهیم، و آموزش فردمحور فراهم آورد. با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت ها، ناآشنایی معلمان با ابزارهای دیجیتال، مقاومت در برابر تغییر، و عدم دسترسی برابر همه دانش آموزان به فناوری، مانع بهره برداری کامل از این ظرفیت ها شده است. این پژوهش با هدف شناسایی فرصت ها و چالش های به کارگیری فناوری های نوین در آموزش ابتدایی انجام شده و بر اهمیت توانمندسازی معلمان، حمایت مدیریتی، و طراحی محتوای آموزشی مناسب تاکید دارد. یافته ها نشان می دهند که بهره گیری موثر از فناوری در کلاس درس نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش مستمر معلمان و ایجاد بسترهای مناسب سخت افزاری و نرم افزاری است.

نویسندگان

سعید بلوچی

آموزگار- آموزش ابتدایی

حسن بلوچ زهی شاهویی

آموزگاردبیر- کارشناسی ادبیات فارسی

علی رضا بامری

آموزگار- آموزش ابتدایی

زهرا هوتی

آموزگاردبیر- کارشناسی عمران