بررسی ارزیابی اثربخشی بازی های آموزشی در تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز که تحولات علمی، فناوری و اجتماعی با سرعتی بی سابقه در جریان است، مهارت های شناختی به ویژه توانایی حل مسئله به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های موفقیت فردی و اجتماعی شناخته می شود. آموزش رسمی در مدارس ابتدایی به عنوان نخستین محیط ساختارمند آموزشی که کودکان را برای ورود به دنیای پیچیده ی آینده آماده می کند، نقشی اساسی در شکل گیری این مهارت های بنیادین ایفا می کند. در این میان، استفاده از شیوه های نوین آموزشی که فرآیند یادگیری را از حالت سنتی و یک سویه خارج کرده و به آن پویایی، جذابیت و عمق می بخشد، بیش از پیش اهمیت یافته است. یکی از این روش های موثر، بهره گیری از بازی های آموزشی به عنوان ابزاری فعال و تعاملی برای تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان است. بازی به عنوان یکی از اساسی ترین فعالیت های کودکی، از دیرباز مورد توجه روان شناسان، مربیان و متخصصان آموزش و پرورش قرار داشته است. بازی نه تنها وسیله ای برای سرگرمی و تخلیه انرژی کودکان است، بلکه به عنوان ابزاری کارآمد برای رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی و زبانی آنان عمل می کند. پژوهش های متعددی نشان داده اند که یادگیری از طریق بازی به دلیل ایجاد فضای انگیزشی، افزایش مشارکت فعال، تقویت تفکر خلاق و ارتقاء تعاملات اجتماعی، تاثیر چشمگیری بر توسعه ی توانایی های شناختی از جمله مهارت های حل مسئله دارد. بازی های آموزشی، به طور خاص، با هدف مندسازی این تجربه طبیعی کودکان، محیطی فراهم می کنند که در آن دانش آموزان با چالش های واقعی یا شبیه سازی شده مواجه می شوند، می آموزند راه حل های متنوعی را جستجو کنند، نتایج اعمال خود را بررسی نمایند و از اشتباهات خود درس بگیرند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی ارزیابی اثربخشی بازی های آموزشی در تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار موثر در فرآیند یادگیری، می توانند به طور قابل توجهی مهارت های حل مسئله دانش آموزان ابتدایی را تقویت کنند. این بازی ها با ایجاد محیطی جذاب و چالش برانگیز، به دانش آموزان کمک می کنند تا توانایی های تفکر انتقادی، خلاقیت و تصمیم گیری خود را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، حل مسئله ، مهارت ، دانش آموزان ، مدرسه